Cruz Rios Juan José - 3CM5 - Campos y Ondas Electromagnéticas

  BIOGRAFÍA ING. ÁNGEL ZAPATA FERRER Inicio sus estudios técnicos en 1946 en la ciudad de México, ingreso a la ESIME Allende en la carrera de Técnico en Telecomunicaciones. De 1946 a 1952 combino sus estudios con la vocación artística que desde joven tenia. Le fue muy difícil conjugar dos actividades tan disimiles aunque interesantes: el arte y estudiar en el Instituto Politécnico Nacional. Decidio trabajar como ingeniero técnico en la primera compañía que se instaló en México para el mantenimiento de televisores De 1952 a 1959, trabajo en un pequeño taller de mantenimiento a equipos electrónicos y de televisión; uno de sus empleados, apoyaba al Movimiento 26 de Julio; por él conoció la represión de la dictadura del general Fulgencio Batista. Al triunfo dela Revolución Cubana, este joven le propuso trabajar como profesor en el Ministerio de Comunicaciones, lo cual acepto. Ahí diseño un sistema de comunicaciones para la enseñanza de la telegrafía y la radiotelegrafía. Gracias a este dis

 VÍDEO SOBRE LA CREACIÓN DE UNA ONDA

  Definición de onda En física, se utiliza la palabra “onda” para designar la trasmisión de energía sin desplazamiento de materia. Se trata de una perturbación o agitación que se desplaza en un ambiente determinado y que, después de pasar, lo deja en su estado inicial. Este mecanismo cubre una amplia gama de situaciones: Desde las ondas en la superficie de un líquido hasta la luz, que es en sí un tipo de onda. El transporte de energía sin materia es un fenómeno físico común. Imaginemos un estanque en un día soleado y sin viento. La superficie del agua está perfectamente lisa. Ahora imaginemos que alguien lanza una piedra: En el punto de impacto, vemos aparecer inmediatamente ondulaciones que parecen alejarse del centro en círculos concéntricos. Al cabo de algunos instantes, el estanque está nuevamente liso e inmóvil.

  ¿Que es hipotesis? Es bilateral porque debe considerar que la relación jurídica ha de darse necesariamente, entre dos sujetos, uno activo y otro pasivo, o sea, uno investido de una facultad a la que corresponde una obligación de otro. La imperatividad, llamada autarquía de la norma jurídica, refiere a que ésta se sobrepone a la voluntad de los sujetos cuya conducta encauza, independientemente que la voluntad de éstos pudiera ser contraria a la ley. Finalmente, es coercitiva, porque la norma se impone por una voluntad superior, el Estado, y significa la capacidad de la norma para hacerse obedecer, contra y sobre las actitudes en contrario de los sujetos cuya conducta someten, para garantizar su cumplimiento. Esto quiere decir que si sus mandatos no son cumplidos espontáneamente por los obligados, es legítimo usar la fuerza para que sean observados puntualmente. De esta forma, la capacidad coercitiva de la norma genera su inviolabilidad.

  ¿Que es ley? Es un precepto o conjunto de preceptos, dictados por la autoridad, mediante el cual se manda o prohíbe algo acordado por los órganos legislativos competentes, dentro del procedimiento legislativo prescrito, entendiendo que dichos órganos son la expresión de la voluntad popular representada por el Parlamento o Poder Legislativo. Es bilateral porque debe considerar que la relación jurídica ha de darse necesariamente, entre dos sujetos, uno activo y otro pasivo, o sea, uno investido de una facultad a la que corresponde una obligación de otro. La imperatividad, llamada autarquía de la norma jurídica, refiere a que ésta se sobrepone a la voluntad de los sujetos cuya conducta encauza, independientemente que la voluntad de éstos pudiera ser contraria a la ley. Finalmente, es coercitiva, porque la norma se impone por una voluntad superior, el Estado, y significa la capacidad de la norma para hacerse obedecer, contra y sobre las actitudes en contrario de los sujetos cuya conducta

  ¿ Que es el metodo cientifico? El método científico es una técnica que nos permite llegar a un conocimiento que pueda ser considerado válido desde el punto de vista de la ciencia.Lo anterior quiere decir que el método científico cumple con dos características fundamentales: Falsabilidad:  Las leyes o teorías que se obtienen a partir de esta técnica puedan ser revaluadas, es decir, se trata de una proposición que, con el tiempo, al contar quizás con más evidencia, se puede hallar que es inexacta. Reproductividad :  Puede ser replicado en otro momento, y por otra persona, obteniendo el mismo resultado. Pensemos en un experimento que al repetirse en distintos momentos y por diferentes investigadores, si se realiza de la misma forma, debería derivar en la misma conclusión.Lo anterior nos deja una idea muy importante. Confiar en la ciencia es totalmente distinto a tener fe. El método científico consiste, por tanto, en una forma para aproximarse a una realidad, y es el resultado de un proc

¿Que es la  técnica ? Una técnica es el concepto universal del procedimiento que se realiza para ejecutar una determinada tarea. En el uso de la técnica se emplean muchas herramientas, con el fin de concretar los objetivos de la responsabilidad adquirida. Esta no puede considerarse una ciencia o parte de ella, en vista de que su uso se generaliza para todo campo en el que sea necesario aplicar un procedimiento o reglaje. Por otra parte, tiene un carácter de universalidad debido a que según la necesidad que se presente los tipos de técnicas se adaptarán a la situación. Consiste en la aplicación de una serie de procedimientos, acciones o normas en diferentes ámbitos como la educación, el arte o la investigación, con la finalidad de obtener un resultado deseado y efectivo. Desde el punto de vista etimológico la palabra proviene del griego “tékhnē” que hace referencia a un arte u oficio.

  ¿Que es la  tecnología ? La tecnología es el conjunto de conocimientos y técnicas que se aplican de manera ordenada para alcanzar un determinado objetivo o resolver un problema. La tecnología es una respuesta al deseo del hombre de transformar el medio y mejorar su calidad de vida. Incluye conocimientos y técnicas desarrolladas a lo largo del tiempo que se utilizan de manera organizada con el fin de satisfacer alguna necesidad. La palabra tecnología proviene de la unión de dos palabras griegas: "tekne", que es técnica, arte y, "logia", que significa destreza sobre algo. La tecnología es uno de los cuatro factores de produccion junto con el capital, la tierra y el trabajo. El hombre utiliza la para satisfacer sus necesidades lo que puede implicar, transformar su medio, resolver problemas, aumentar la eficiencia, mejorar la estética, etc

  ¿Que es la ciencia? Al conjunto de conocimientos que las personas tenemos sobre el mundo, así como la actividad humana destinada a conseguirlos, es lo que denominamos ciencia. El termino ciencia deriva del latín scire, que significa saber, conocer; su equivalente en griego es shopia, que significa el arte de saber. Mario Bunge nos dice al respecto; “La ciencia en resolución, crece a partir del conocimiento común y lo rebasa en su crecimiento común y lo rebasa en su crecimiento; de hecho la investigación científica empieza en el mismo lugar en que la experiencia y el conocimiento ordinario dejan de resolver problemas o hasta plantearlos. La ciencia es un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos comprobables, producto de una investigación científica y concerniente a una determinada área de objetos y fenómenos. 

Historia de la ESIME ZACATENCO El primer antecedente de la ESIME se remonta al decreto de creación de la Escuela de Artes y Oficios para hombres, expedido por el Presidente Ignacio Comonfort en 1856. Este plantel no prospero debido a las dificultades que debió enfrentar al gobierno de esa época y dos años después fue clausurado. En 1864 Don Benito Juárez dio el decreto para la creación de la Escuela Nacional de Artes y Oficios para Hombres (HENAO), que se vio interrumpida durante la Intervención de México del Segundo Imperio. En 1876, por decreto del presidente Benito Juárez, reanudo sus actividades docentes; se le asigno tal efecto al edifico del ex convento de San Lorenzo, en las calles de Allende y Belisario Domínguez, en el primer cuadro de la Ciudad de México. El plantel cambio de nombre en varias ocasiones. En 1916 a Escuela Práctica de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (EPIME). En 1921 a Escuela de Ingenieros Mecánicos y Electricistas (EIME). En 1932, por omisión involuntaria

  HISTORIA DEL IPN El Instituto Politécnico Nacional se fundó en 1936 durante la gestión del presidente Lázaro Cárdenas. Es una institución pública de investigación y educativa, con una oferta académica que va del nivel medio superior al posgrado. Fue creada con el objetivo  consolidar, a través de la educación, la Independencia Económica, Científica, Tecnológica, Cultural y Política para alcanzar el progreso social de la Nación, de acuerdo con los objetivos Históricos de la Revolución Mexicana, contenidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Su principal antecedente fue el proyecto de Narciso Bassol, quien pensaban en estructurar un sistema de enseñanza técnica. Sin embargo, fue con el senador Juan de Dios Bátiz que el proyecto se consolidó con la venia del presidente Lázaro Cárdenas. Otros importantes personajes en la fundación del IPN fueron los ingenieros Luis Enrique Erro y Carlos Vallejo Márquez. La institución se formó como una consecuencia de la Revoluci

  Programa de la asignatura: CAMPOS Y ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS

    Mis expectativas acerca de la carrera Mis expectativas dentro de esta carrera son a largo plazo, siempre priorizando y llevando por delante la parte de NO REPROBAR, espero poder aprovechar y adquirir el conocimiento necesario para sobresalir dentro del ambiente laboral en el momento que pueda finalizar. Espero poder capacitarme de una forma necesaria, adquirir los conocimientos básicos y necesarios para poder egresar.espero siempre adquirir un nuevo conocimiento, cada día ver y aprender algo nuevo y a la vez dominar de a montón con mucho estudio los temas vistos. Sobre la carrera me parece una amplia en todos los aspectos, desde los conocimientos básicos y necesarios hasta las especialidades y sus egresados, sin embargo me gusta ser reservado, porque aun me falta mucho camino por recorrer aquí dentro, si bien es cierto el tiempo es relativamente corto, los conocimientos que he adquirido hasta el día de hoy, son bastante básicos por lo mucho que me falta por aprender. Quiero y deseo

    Mis expectativas acerca de la asignatura Como todo estudiante cociente mis expectativas acerca de esta asignatura, son ambiciosas, puesto que después de leer el temario y la vista general expuesta por el profesor, creo que tengo un panorama general de los conocimientos que debo adquirir. Ahora después de conocer la forma de trabajar del profesor me siento con un animo de aprender, estudiar, trabajar y por supuesto, ser participe de todo el programa que se nos compartirá. La forma de trabajar del profesor al considerar que se realicen algunas visitas a diversos sitios como museos o diversas actividades como describirme, como estudiante me hace creer que estoy un paso mas dentro del conocimiento que debo adquirir y también estoy trabajando desde el primer momento, espero poder adquirir el conocimiento necesario de la asignatura, el cual será mostrado a mi por el amplio conocimiento que posee el profesor.

   ¿De que escuela provengo? Realicé mis estudios de educación media superior en el Colegio De Bachilleres Del Estado De Oaxaca (COBAO) Plantel 25 Rio Grande, escuela ubicada en mi bello estado dentro de mi bello pueblo. En ese plantel curse 6 semestres de educación media superior, de los cuales 3 y medio fueron presenciales, mientras que dos y medio los curse en modalidad en linea, debido a la pandemia por COVID 19, por lo cual me gradué si volver a pisar las instalaciones del plantel. Dentro del plantel curse la capacitación de Tecnología De La Información (TICS) y el propedeutico de Físico Matemático, debido a esto, mi decisión de estudiar una ingeniera con direccion a la comunicación, fue una decisión que surgió debido a estas situaciones de antecedentes de escuela que tuve en el Bachillerat  

  Semblanza Soy Juan José Cruz Rios, una persona, voluble en cuanto a estados de animo, inestable en algunas ocaciones, amigable, aunque serio y bastante tímido dentro de un ambiente desconocido, con la mirada perdida en muchas ocaciones, literalmente perdida.Con 18 años de edad, proveniente del estado de Oaxaca, de la costa Oaxaqueña, desde Rio Grande Oaxaca, vivo en el fraccionamiento la perla, un fraccionamiento donde solo viven maestros, puestos que mis papás son Licenciados en Educación Primaria, puesto que ambos laboran como maestros de primaria emigré hace unos días para continuar el tercer semestre de mi educación profesional, dentro del poderoso Instituto Politécnico Nacional, en la ESIME ZACATENCO. Me considero un costeño orgulloso de mis raíces y un fiel creyente católico, confiando mucho en Dios, en su palabra, obra y voluntad. Actualmente radico en la colonia Linda Vista de la delegación Gustavo A. Madero como parte de mi vida de foráneo y parte de mi educación, parte de s